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关于印发《官方402com永利教学事故认定与处理办法》等四个文件的通知
发布时间:2015-01-26 浏览次数:

院内各部门:

《官方402com永利教学事故认定与处理办法》、《官方402com永利师生参加技能竞赛奖励办法》、《官方402com永利辅导员管理办法》和《官方402com永利听课评课制度》等四个文件,已经永利教代会专题会议审核通过,现予印发,请认真贯彻落实。

 

附件:1、官方402com永利教学事故认定与处理办法

2、官方402com永利师生参加技能竞赛奖励办法

3、官方402com永利辅导员管理办法

4、官方402com永利听课评课制度

 

官方402com永利

2015125

附件1

官方402com永利教学事故认定与处理办法

(试行)

为了树立良好的教风、校风,加强教学常规管理,减少在课堂教学、实验实训和考试考证等教学过程中出现各种教学事故,并使事故一旦发生后得到及时、妥善的处理,特制定本办法。

一、教学事故的认定的范围

教学事故系指由任课教师、教辅人员和教管人员的直接或间接责任,所造成的影响正常教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。

二、教学事故的分类与级别认定

(一)在教学活动中公然宣扬违背四项基本原则的言论,并煽动学生造成教学秩序混乱甚至停课等严重后果的,认定为特大教学事故。

(二)凡有下列情形之一者,认定为重大教学事故(A类事故)

1、未严格履行工作职责和操作程序,导致在教学过程中发生人身伤亡事故。

2、辱骂体罚学生,对学生进行打击报复。

3、因教学组织管理不力,导致教学或实验仪器设备(价值在4000元及以上)等重大财产损失。

(三)凡有下列情形之一者,认定为较大教学事故(B类事故)

1、一学年内连续两个学期,无正当理由拒绝承担基本教学任务。

2、无客观原因在教学计划内未完成学期授课计划任务,并经所在教研室核对超过五分之一及以上。

3、教师无故缺课(含实验、实训、监考)2次(4学时)及以上。

4、未经系部或教务处批准,擅自停课或请人代课或中途更换任课教师或不按教学计划随意增减学时。

5、考试前将考试试题泄露给学生,或在考试过程中怂恿、参与学生舞弊,并造成重大不良影响。

6、命题出现重大错误导致学生考试不能正常答题或导致考试进行后30分钟之内学生全部交卷或导致70%以上的学生考试成绩不及格,致使该场次考试作废,需重新组考。

(四)凡有下列情形之一者,认定为一般教学事故(C类事故)

1、无正当理由拒绝承担基本教学任务。

2、教师无故缺课(含实验、实训、监考)1次(两学时)。

3、在规定时间内,未上交学期授课计划进度表等常规教学文件,并在催交后仍超过6天未交。

4、上课既无教案又无课件,实验实训课既无讲稿又无授课提纲(只带教材上课),并经指出或批评后仍不改正。

5、未按程序经系(部)或教务处批准私自调课的。

6、上课或监考迟到、早退5分钟及以上,并经指出或批评后仍超过3次以上(一学期内)。

7、上课期间接听手机或监考期间看书、看报、玩弄手机、擅自离岗等,并经指出或批评后仍超过3次以上(一学期内)。

8、监考过程中未履行职责导致考场秩序混乱或出现大面积违纪舞弊行为,并造成不良影响。

9、考试结束后,未认真清点试卷数量出现缺少考生试卷的情况。

10、批阅试卷、评定成绩、成绩登统等出现较大错误造成一个班级10%及以上的学生更改成绩。

11、考试或补考结束后,超过规定时间3天不报考试成绩,并在催交后仍超过3天未报。

12、漏订或错订教材,或私自向学生强行推销教材或参考资料,并对正常教学造成一定程度影响。

三、教学事故的处理权限

对教学事故责任人的处理,特大教学事故由教学副院长提交院党委会研究处理。重大教学事故由教学副院长提交院长办公会议认定,院长签批。较大教学事故由系部和教务处联合报教学副院长认定并签批。一般教学事故由系部报教务处长认定并签批。

四、教学事故的处理程序

当教学事故被发现或被举报之后,对教学事故责任人由教务处会同系部进行调查核实并最终形成《教学事故认定通知书》。事故责任人对事故的认定与处理若有不同意见,允许在接到《教学事故认定通知书》之日起十日内,向永利教学副院长提出申诉,教学副院长在接到申诉后十日内,应组织相关人员对申诉进行复查、复议,并将最终的决定通知申诉人。

五、教学事故的处理办法

1、发生特大教学事故。给予行政处分,并根据国家相关政策移交司法机关进行处理。

2、凡发生A类重大教学事故。扣发该责任人当月400元课时津贴,取消当年度的评先、评优资格,当年不得申报高一级职称,并报永利给予行政警告处分。

3、凡发生B类较大教学事故。扣发该责任人当月200元课时津贴,取消当年度评先、评优资格,当年不得申报高一级职称,并给予通报批评。

4、凡发生C类一般教学事故。扣发该责任人当月50元课时津贴,并进行诫勉谈话。

六、本办法从20151月起实行,并由教务处负责说明。

                                 

附:官方402com永利教学事故认定通知书

 

官方402com永利

                              20151


官方402com永利教学事故认定通知书

姓 名

 

性别

 

政治面貌

 

任职单位

 

任课班级

 

职务

 

职称

 

事故发生时间

 

事故级别认定

 

事故简要描述

 

 

 

                          描述人签名:

                                                 

系部意见

 

 

 

                          系(部)负责人签章:

                                                

教务处意见

 

 

 

                          教务处负责人签章:

                                                

意见

教学副院长

 

 

 

                          教学副院长签名:

                                                

意见

事故责任

 

 

 

                          事故责任人签名:

                                                

                 

备注:此表一式四份,分由教务处、系(部)、人事处、责任人备存(原件存教务处)

附件2

官方402com永利师生参加技能竞赛奖励办法

(试 行)

为鼓励各系部组织并引导师生积极参加国家级和省级各种技能竞赛,强化师生专业技能和提高教育教学质量,维护永利良好形象和扩大永利社会影响,特制定本办法。

省级技能竞赛是指省教育厅、卫生厅、农业厅等厅局和全国专业协会主办的高职院校师生参加的各种技能竞赛,以及全国技能竞赛中的省赛区的技能竞赛。国家级技能竞赛是指教育部、卫生部、农业部、工业和信息化部等部委、全国专业学会和全国专业教学引导委员会主办的高职院校师生参加的各种技能竞赛。

一、国家级和省级高职院校学生参加的各种个人技能竞赛获奖学生、引导教师和组织单位奖励标准:

元)

一等奖

二等奖

三等奖

参赛学生

引导

教师

组织

单位

参赛学生

引导教师

组织

单位

参赛学生

引导教师

组织

单位

国家级

3000

3000

4000

2500

2500

3000

2000

2000

2500

 

1500

1500

2000

1300

1300

1700

1100

1100

1400

二、国家级和省级高职院校教师参加的各种个人技能竞赛获奖教师奖励标准:

  

元)

一等奖

二等奖

三等奖

参赛

教师

组织

单位

参赛

教师

组织

单位

参赛

教师

组织

单位

国家级

7000

4600

5000

3300

3000

2000

省级

2500

1600

2000

1300

1500

1000

三、省级和国家级高职院校师生参加的各种团体(2人以上)竞赛获奖队奖励标准:

元)

一等奖

二等奖

三等奖

教师队

学生队(含引导教师)

教师队

学生队(含引导教师)

教师队

学生队(含引导教师)

国家级

11000

7000

7000

5000

5000

3000

 

4500

2500

2000

1500

1500

1300

设有特等奖的国家级和省级技能竞赛,获得特等奖的师生按同级别一等奖的奖励标准的1.5倍计发。同一年度同一竞赛项目获奖的只按最高奖项奖励一次。师生参加国家级和省级文体竞赛获奖的奖励略低于此标准,并另行报批。师生参加市级(校级)技能竞赛获奖的奖励低于此省级标准的一半以上,并另行报批。

上述各种竞赛获奖的奖励证书(原件和复印件),获奖文件(打印件或复印件)必须报教务处核对和存档(复印件存档)。由教务处每年底一次性统一造表(奖励发放表)报教学副院长、院长审批后发放。

学生在参赛前的强化培训,须先报批培训计划,并按批准后的计划和实际培训课时另计发课时津贴。

四、本办法从20151月起实行,并由教务处负责说明。

 

官方402com永利

20151

 

附件3

官方402com永利辅导员管理办法

 

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神,根据教育部《关于加强高等永利辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005] 2号)和《普通高等永利辅导员队伍建设规定》(教育部令2006年第24号)的要求,在原《官方402com永利辅导员管理办法》的基础上,修改并制定本办法。

第一章  总 则

第一条  辅导员是永利贯彻落实党的教育方针,促进学生德、智、体、美全面发展的一支重要力量,是永利教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分。为了切实加强我院的辅导员工作,不断开拓我院的学生工作新局面,特制定本办法。

第二条  对辅导员实行院系两级管理、以系部为主的管理体制。学生工作部作为永利学生工作综合管理职能部门,负责全院辅导员队伍建设规划、管理、培训、考核。

第三条  辅导员全面负责所辖年级、专业班级的学生思想政治教育和日常管理工作。

第四条  本条例中的辅导员是指一线专职从事系部学生思想教育和日常管理的工作人员。

第二章  辅导员任职条件及选聘

第五条 辅导员任职条件:

1.具有较高的马列主义理论水平和政策水平,思想政治素质好、觉悟高,能自觉坚持四项基本原则。

2.忠诚党的教育事业,热爱学生工作,具有良好的职业道德,勤勉敬业,作风正派,情操高尚,具有强烈的责任心和使命感,讲求团结,顾全大局。

3.具有一定的组织管理、协调沟通、调查研究和解决实际问题的能力。

4.大学本科及以上学历。

5.原则上是党员教师或党政干部。

第六条  辅导员选聘:

1.从优秀的本科及以上学历毕业生中选聘专职辅导员。

2.从永利教师队伍和党政干部中选聘符合条件的专职辅导员。

第七条  辅导员配备:根据教育部24号令要求,专职辅导员总体上按1200的比例配备(中职学生辅导员员总体上按1150的比例配备),保证每个系部都有一定数量的专职辅导员。坚持实际工作需要和永利党政干部人员编制统筹考虑的原则。

第八条  辅导员聘用程序:

1. 辅导员实行聘任制。专职辅导员任期为三年,临聘辅导员任期一年,考核合格者,可以连续聘任。

2. 各系(部)按照学生数向学工部申请需要辅导员计划数,根据工作需要增加辅导员,向学生工作部提出申请。组织人事部、学生工作部根据各系(部)学生人数审核聘用辅导员人数,报永利领导审定后由组织人事部向社会发布招聘信息。

3.学生工作部、组织人事部共同组织,对应聘者进行面试。

4. 需评聘教师系列职称的专业技术人员,必须有连续3的辅导员或者班主任工作经历,且三年内年度考核合格。

第三章  辅导员管理

第九条  学生工作部负责全院辅导员的业务引导、培训、奖惩工作,各系部负责本系部辅导员的日常管理和培训等工作。

第十条  辅导员在任职期间原则上不兼任其他工作或离岗、转岗。在岗期间,确因永利工作需要调任其他岗位的,需经本人书面申请,报学生工作部审核,由永利分管领导批准,组织人事部予以派遣。

第十一条  每学年由学生工作部、各系(部)共同组织对辅导员进行考核,报学院审核。

第四章  辅导员的工作职责

第十二条  辅导员主要工作职责

(一)学生思想政治教育工作:

1.贯彻党的教育方针。围绕学生全面实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,使学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才。

2.做好学生思想政治教育工作。掌握学生思想动态,有针对性地组织学生进行理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,开展爱国主义、集体主义、共产主义教育和形势政策教育,组织好学生的各种教育报告会和讲座。

3.做好党团组织建设工作。推优入党,积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

(二)学生日常管理工作:

1.熟悉学生管理工作规程。教育和引导学生自觉遵守国家法律和院纪院规,开展学生道德文明修养教育,促进校园精神文明建设。

2. 做好新生的入学教育工作。组织好军训工作,开展学生安全法制教育,提高学生的自我保护意识,维护永利的安全稳定。

3.抓好学风建设。对学生的课堂上课、实习见习及自习出勤情况、学习成绩及奖惩情况进行检查督促和研究分析,并提出进一步搞好学风建设的措施。加强与任课教师的联系,随时了解学生的学习情况,提出合理化建议,提高教学质量。

4.做好日常管理工作。抓好学生的日常生活、卫生、就寝纪律等方面的管理工作。负责学生违纪行为的调查,根据院纪院规向院系领导提出处理意见。加强与学生家长的联系,争取家长对学生管理工作的理解、配合和支撑。

5.掌握学生思想动态。经常深入学生班级和宿舍,了解学生思想、学习、生活等方面遇到的困难和矛盾,及时解决。出现与学生相关的突发事件或情况时,应马上赶往现场,做好制止、疏导和处理工作,同时向有关部门和领导做好汇报。

6.做好班团管理工作。引导班委会建设和学生干部开展工作,培养德才兼备的学生干部队伍。引导学生开展自我教育、自我管理和自我服务活动,积极引导学生开展健康向上的校园学问活动,引导学生参加适当的社会公益和实践活动,培养学生的实践能力和创新能力。

7.做好学生鉴定工作。认真完成学生的思想品德鉴定、毕业鉴定、学生综合测评、考核奖惩、评优评先等工作。

8.做好学生学籍管理工作。掌握学生学籍异动情况,做好有关学生异动的统计工作,做好工作日记,按永利相关规定做好资料的收集和整理工作。

(三)学生心理健康教育工作:关心生理、心理方面有障碍和疾患的学生,经常与学生谈心谈话,教育和引导学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题,提高学生的心理素质。

(四)学生资助工作:做好学生奖助学金评定、国家助学贷款、困难补助金的评选、各项学生勤工助学的管理等工作。

(五)其它相关工作:

1.做好学生就业引导工作。在就业处的引导下,积极开展就业引导和服务工作,为学生提供高效优质的就业引导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。做好毕业生档案整理工作,协助就业处搞好毕业生的调配和派遣工作。

2.辅导员应积极承担有关课程的教学工作。如“思想品德”、“形势政策”、“大学生心理健康”、“就业引导”等思想政治教育、人文和大学生活引导类课程,有条件的辅导员在征得院系领导的同意下,也可承担少量专业课教学任务。

3.做好学生思想政治教育研究工作。辅导员要积极努力探索研究新形势下学生工作的规律,不断总结学生工作的经验教训,开展学生思想政治教育的科学研究工作。

4.积极参加永利和学工部召集的有关工作会议。完成学生工作部、系部等有关部门、有关领导交办的其它任务。

第五章  辅导员待遇

第十三条  根据《官方402com永利辅导员工作考核实施办法》,永利在岗在编辅导员(含长聘)的劳务费按任职年限逐步增加,任职年限即为考核合格年限,考核不合格年限不计入任职年限。辅导员劳务费增加由系部申报,经学生工作部、组织人事部审核,报分管院领导和院长审批后实行。

1.具有本科学历、连续从事辅导员工作任职年限满3年或具有硕士研究生学历、连续从事辅导员工作任职年限满2年的辅导员,劳务费在一般科员基础上增加250/月。

2.具有本科学历、连续从事辅导员工作任职年限满6年或具有硕士研究生学历、连续从事辅导员工作任职年限满5年的辅导员,劳务费在一般科员基础上增加450/月。

3.具有本科学历、连续从事辅导员工作任职年限满9年或具有硕士研究生学历、连续从事辅导员工作任职年限满8年的辅导员,劳务费在一般科员基础上增加670/月。

4.永利每年对辅导员考核打分进行排名,排名最后5%的辅导员,在以上第3-5条款中计算任职年限时不计入累计年限。

5.永利劳务津贴方案变更,标准另行制定。

6.离开辅导员工作岗位后不再享受增加的劳务费

7.任职年限从201491起计算。

第十四条  临时聘请的专职辅导员工资按永利党委研究意见实行,以永利组织人事部公布为准。

第十五条  永利把辅导员队伍建设放在与教学、科研队伍建设同等重要位置,统筹规划,统一领导。辅导员的培养纳入永利师资培训规划和人才培养计划,享受专任教师培养同等待遇。

永利制定培训计划,定期对辅导员进行岗前培训、岗位培训、日常培训和骨干培训,重点进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业引导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训。永利拨出专项经费,由学生工作部统筹安排,用于辅导员的学习、培训、考察及表彰。

第十六条  永利支撑辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业学位,鼓励和支撑辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。

第十七条  永利设立“思想政治教育工作专项课题”研究经费,鼓励辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和发展开展专题研究。

第六章  辅导员职称评聘

第十八条 辅导员职称评聘按教育行政部门相关文件精神另行制定。

第七章  辅导员工作考核

第十九条 辅导员工作考核以本条例规定的任职条件、工作守则和工作职责为主要内容,从德、能、勤、绩四个方面进行定性和定量综合考核,永利制定《官方402com永利辅导员工作考核实施办法》,对辅导员每学期进行一次学期考核,在学期的基础上进行年终考核,考核结果要与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级、劳务费和评优评先等挂钩。

第二十条 永利每年召开一次辅导员工作年会,总结工作,交流经验,评选表彰优秀辅导员和学生工作优秀论文、工作案例。

 

第八章  附则

第二十一条 本办法从公布之日起实行,由学生工作部负责说明。

 

官方402com永利

20151

 

附件4

官方402com永利听课评课制度

 

为提高我院教师的课堂教学(含实验实训教学)效果,规范教师课堂教学秩序,促进我院教育教学质量不断提高,经研究,特制订永利听课评课制度,以下简称“听评课”制度。

一、永利所有“听评课”工作由教学督导高职研究室、教务处及各系部组织实施,听评课日常工作由教学督导高职研究室负责组织与协调。

二、根据工作需要,永利“听评课”分为永利领导、专职教学督导、教学管理专职人员、永利督导团、聘任督导专家和任课教师听评课等六个层次。

三、各层次听评课时数规定

永利领导每学年听评课不少于10次,每学期至少听评课5次,每次不少于1学时。

专职教学督导(指督导室专职人员),有课堂教学任务的教学督导人员每周至少听评课2次,每次不少于1学时;无课堂教学任务的教学督导人员每周至少听评课4次,每次不少于1学时。

教学管理人员中,教务处正、副处长,实验实训中心正、副主任,教学系(部)主任、脱产的副主任,每学期至少听评课10次,每次不少于1学时。有教学任务的系部副主任及教研室主任每学期5次,每次不少于1学时。

有中级以上(含中级)职称专任教师(含实验实训课教师),周课时在16节以上(含16节)的每学期至少听评课2次,每次不少于1学时。周课时在16节以下(不含16节)的每学期至少听评课4次,每次不少于1学时。

中级以下(不含中级)职称专任教师(含实验实训课教师),每学期至少听课10次,每次不少于1学时。

四、听评课有常规、问题和跟踪听评课三种方式。其中,常规听评课是指随机抽听教师的课堂教学,问题听评课是指有学生或其他各层次督导听评课人员有反映的教师,跟踪听课是指对新近或外聘新任教师的专门听评课。

听评课内容主要包括教学内容、教学组织、教学准备、课堂管理等环节。听评课人员应严格按照《教师理论课课堂教学质量测评表》、《教师实验实训课课堂教学质量测评表》(见附表)的要求进行考核评价。      

五、由各系(部)组织的听课,听课教师每次应保证2人以上,一般包括系(部)主任或教研室主任、高职称教师各1人;由教学督导室组织的听课,听课教师每次要保证3人以上,一般包括永利领导、教学管理人员、专业教师各1人。各系(部)可结合实际情况,制定听评课工作细则。每学期开学三周内,各系(部)应根据本学期的排课情况,将本系(部)听评课人员名单及听评课时间的初步安排报教学督导室。

听课前,听评课人员应熟悉所听课程的教学大纲、教学进度等内容。听课后,听评课人员须及时、认真填写《听课记录》和《课堂教学评价表》,写好总结性评语,交由听评课组织部门保管。

六、听评课考核评价。听课后,听评课人员应采取集中或分散方式评课,与任课教师充分交换意见、及时反馈问题,并详细填写《听课记录》,系部和教学督导室应对听评课记录进行整理和汇总,属全院性的问题,须及时报教学督导室和主管领导。

教学督导室和系部每个月汇总听评课情况,并以书面形式报主管领导。教学督导室会同系部,每期统计教师课堂被听评课教学情况,作为教师教学考核和职称晋升的重要依据。

七、本制度自20151月起实行,由教学督导高职研究室负责说明。

 

 

官方402com永利

20151月24日

 

 
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